为深入贯彻新工科人才培养理念，智能制造学院充分利用大一学生晚自习时间，全面启动科创兴趣小组工作。学院结合专业特点和创新教育要求，始终坚持“兴趣驱动、实践育人”导向，面向学生个性化发展需求，构建了涵盖机械设计、智能控制、机器人技术、人工智能、创新创业、智能汽车等九大领域的项目化培养平台，旨在通过项目化、实践化训练夯实学生基础技能，培养科技创新能力和创新素养。

活动实施前，学院面向全体大一学生开展兴趣调研与方向征集，学生可根据个人发展意向自主选择创新创业、机械设计等九大方向小组，实现个性化成长路径的初步构建。学院高度重视过程管理与安全保障，建立了“学生自主管理+教师全程指导”的双轨运行机制。各兴趣小组围绕职业技能培养与创新能力提升双主线，开展了形式多样、内容丰富的实践活动。晚自习时间得到有效利用，逐步形成从理论讲授、实验操作到项目设计的完整训练闭环。值得肯定的是，各小组在减轻学生课业负担的前提下，仍保持了较高的参与积极性与创作活力，初步实现了“兴趣引领—技能提升—成果培育”的预期目标。

智能制造学院将以本次兴趣小组实践活动为切入点，进一步优化“新工科”背景下实践育人体系，持续推动教学改革与创新人才培养模式深度融合，为构建高水平技术技能人才培养长效机制注入新动力。

                                                                                   图文/魏莉鸿  审核：杜领